用信息化扩大教育资源覆盖面

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为了迅速提高教育质量，中国必须进一步推进教育信息化建设，利用科学技术开发和开放高质量的教育资源“借助于当前的互联网手段，中国完全有能力率先实现‘全民义务基础高等教育’。”“教育不公平的根源在于资源分配不均，大数据和人工智能可以在一定程度上填补这一空白”...

多年来，教育一直是全国人民代表大会的热门话题。今年，全国人民代表大会上有更多关于教育的提案。中国人民政治协商会议全国委员会的公开提案中，有49项是关于教育的，占10%以上。一些代表指出，通过“互联网+”等新兴技术扩大优质教育资源覆盖面和利用信息技术，引起了社会各界的关注，也引起了业内人士的广泛讨论。

信息化支撑引领教育现代化

“基于中国的制度优势，通过互联网手段和机制创新，中国可以率先实现‘全民义务基础高等教育’。”全国政协委员、北京大学教授李小明在议案中举了一个例子。随着互联网的普及和发展，全民教育出现了跨越式发展的大好机遇。其中，大规模在线开放课程是基于互联网的面向大众的大规模在线开放课程。

最近，教育部发布的《2017年教育信息化重点》指出，教育信息化对教育现代化具有支撑和引领作用。全年实现全国教育资源公共服务平台与各省级平台、多个市县级平台和企业平台互联互通，服务用户超过7000万。在网上学习空室方面，我们应该以“一个生活空室”为目标，力争开通超过7500万个网上学习空室。

国际互联网教育联盟云教育研究中心主任、北京谢雪教育科技有限公司创始人兼首席执行官朱昌奇在接受《国际商报》采访时表示，中国教育信息化发展迅速，已进入深水领域，尤其是在信息技术与教育教学的深度融合方面。未来，工作重点也将转移到教育大数据、教育云平台、课堂教学改革等方面。，注重应用和机制创新。

朱昌奇表示，随着“互联网+教育”行动计划的提出，教育进入了“互联网+教育”的时代，对教育信息化提出了更高的要求，尤其是在教育云平台、在线学习空室、资源建设等方面。将面临大规模的整合与重构和网络化，政府和企业应该多使用“互联网思维”

国家继续加快“三通两平台”建设

“我希望国家继续加大对‘三通两平台’建设的投入，特别是在经济发展落后的地区，确保教育信息基础设施的均衡发展。”全国政协委员、联想集团董事长兼首席执行官杨在提案中指出，通过大力推进教育信息基础设施的均衡发展，语文教育的“高速公路”将成为提升语文教育的动力。“三环两平台”，即宽带网络校际交流、优质资源班际交流、电子学习空人人交流，构建教育资源和教育管理公共服务平台。朱昌奇认为，当前“三通两平台”建设中有几个关键问题亟待解决。例如，在线学习空的定位不准确，一般会进入社会误区；资源建设没有突破，优质教育资源覆盖率不高；教育云平台建设混乱，存在建设理念落后、信息孤岛严重等一系列问题。“信息化发展在教育发展中发挥着重要作用，它可以帮助更多教育水平相对较低的地方的用户以几乎为零的通信成本进行学习。包容每个角落的教育是教育的核心价值。”在线教育平台邢帅教育的创始人邢帅告诉《国际商报》，随着中国信息化的快速发展，在线教育的高质量内容可以推广到贫困山区、残疾人、高考落榜学生、打工学生和贫困家庭的学生，帮助他们掌握技能，实现教育的中国梦。

邢帅建议教育公司应该加强与三大通信公司和基础信息公司的战略合作，真正帮助用户和学生降低学习成本，改善学习体验，搞好教育教学质量。